Débuter en langues : Pratiques de classe et repères pour enseigner - Rayon FLE

Débuter en langues : Pratiques de classe et repères pour enseigner

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Auteur: Maria-Alice Médioni, Valérie Péan

ISBN: 2367172951

Nombre de pages: 350

Éditeur: Chronique Sociale

Date de sortie: 2017-01-12

EAN: 9782367172958

Dimensions du colis: 8.6 x 5.9 x 0.8 inches

Les langues: Français

 

Présentation de l'éditeur

Comment entretenir cet enthousiasme constaté chez les apprenants les plus jeunes - en âge et dans le domaine visé - et accompagner la prise de risque, l'engagement nécessaire, les premiers pas, les essais et les erreurs ? Comment susciter le questionnement des expériences passées, des routines, provoquer la perturbation, le conflit cognitif et à la fois proposer, autoriser les déplacements ? Comment conjuguer sécurité et exigence, stabilisation et nécessité de faire évoluer les techniques, les savoirs et les valeurs ? Comment débuter chaque fois qu'une situation nouvelle se présente, qu'un nouveau défi est à relever : le premier jour de l'année, un nouveau cycle, une nouvelle filière, la reprise après les vacances, etc ? Comment sortir de l'isolement, apprendre à coopérer, trouver des ressources, éviter l'épuisement précoce face à des situations difficiles ? Telles sont les questions et les enjeux auxquels les auteurs de cet ouvrage collectif proposent de réfléchir et pour lesquels ils avancent un certain nombre de propositions.

Cette publication s'adresse certes à des enseignants débutants - qui y trouveront à la fois des pratiques de classe et des repères concernant les questions vives du métier -, mais aussi à des enseignants plus chevronnés - qui souhaitent mettre à distance ou renouveler leurs pratiques -, ou encore à des formateurs - qui y trouveront aussi matière à réflexion pour étayer leurs animations ou leurs interventions.



Un mot sur les auteurs

Le GFEN (Groupe français d'éducation nouvelle), mouvement de transformation des pratiques éducatives, explore les nouvelles perspectives de lutte contre l'échec et la ségrégation. Il agit dans tous les milieux de savoir et d'éducation.

Marie-Alice Médioni a enseigné l'espagnol et la didactique des langues à l'Université Lumière Lyon 2 (69) après avoir enseigné pendant 25 ans dans le secondaire à Vénissieux (69). Formatrice d'enseignants et de formateurs (langues, alphabétisation, illettrisme), elle a coordonné la réalisation de cet ouvrage.

Valérie Péan enseigne l'espagnol et la didactique des langues à l'Université Lumière Lyon 2 (69). Elle intervient dans les formations du Secteur Langues du GFEN.

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